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食農教育 No.21(2002年7月号)
目 次


[特集]

「食べる」の向こうに見えるもの

子どもたちに食をデザインする力を
 愛知教育大学教授 西村敬子……24

■地域の自然にふれる ●●●●                      

昔の元気いただきま〜す!春夏秋冬、地域のおやつづくり
 三重・大安町立丹生川小学校 林千恵子……30

ヘビ・カエルそしてクマまでも地域のものみんな食べちゃおう
 新潟・十日町市立野中小学校 永井 茂先生に聞く……38

学校の周りの木の実りをいただく
 東京・板橋区立金沢小学校の実践       編集部……46

■地域の人にかかわる ●●●●                      

土嫌いな生徒が農業高校に進学!彼に何が起こったのか
 京都市立花背第2中学校の食文化を伝える実践       編集部……52

「じゃこずし」をとおして地域の「食人」に出会う
 和歌山・野上町立小川小学校5年生の実践       編集部……58

●嶋野道弘の視点
「食べる」の向こうに地域が見える
 文部科学省視学官 嶋野道弘……68


素材研究

教材への切り口 大豆

〈乾物屋さんにおじゃましました〉

●お店でみつけた! 色とりどりの大豆たち
 編集部/写真 岡本 央……76

●大豆のほかにもお豆さんがいっぱい……78

●大豆の品種を生かした簡単レシピ……80

〈日常の暮らしを支える大豆の文化〉

●チャートでわかる―こんなにいろいろ大豆の利用法
 成城大学民俗学研究所研究員 竹内由紀子……82

●地域の文化が見えてくる全国大豆利用マップ……84

〈つくってたどる豆腐のルーツ〉

●腐らせないのに「豆腐」と書くのはなぜ?
 編集部……86

●レモン汁でも豆腐ができる!?
 監修 中山 修(技術士)……88

〈豆の学習応援団〉

 西村良平……90

 図 解 
●身近な自然はワンダーランド(2)
 いも虫毛虫のファッションショー
 植原 彰/絵 まつもとつよし 6
●学校ゼロエミッション計画(2)
 ペットボトル堆肥
 藤原俊六郎/イラスト 中村章伯 10
●竹村先生の栽培学習あの手、この手(20)
 夏休みに野菜を枯らさない工夫
 竹村久生/絵 橋本洋子 12
●田んぼの学校 百姓仕事のすてきな世界(7)
 田植え直後は生きものが集まる
 宇根 豊/絵 トミタ・イチロー 16
●オジサンの自由研究(19)
 オナガのヒナのこと
 トミタ・イチロー 18

連載

〈校庭を生かす〉

地域でつくる学校ビオトープ(2)

●1人の主婦の思いが学校と地域を動かした 木呂子豊彦……120

今月からはじめる野菜・作物(2)

●注目の健康野菜 ニンジン・ニガウリ 川城英夫……98

〈先生のホンネ〉

失敗は学びの大先生(7)

●豆腐をつくって人生も学ぼう!?の巻

 千大阪市立豊崎中学校 藤原桂子/まんが いとうまりこ……92

学びを引き出す とことん探究術(2)

●総合の成否を握る自己評価 6年総合学習「甲州カルタ凧を作って揚げよう」より(2)
 藤巻 稔……100

タラリン佐藤のトライアングル日誌(7)

●ポニーテイルサトーアメリカを行く
 北海道・札幌市立3角山小学校 佐藤広也……104

〈子どもの目〉

家族もビックリ自由研究(7)

●コバルトブルーのザリガニ飼育
 山形・天童市立干布小学校5年 花輪翁有くん……108

先生が答えてくれなかった 素朴な疑問(7)

●キュウリにはどうして毛が生えてるの?
 東京・世田谷区池尻小学校 高野誠也くん……114

〈農の教育力〉

「日本の食生活全集」を味わう(2)

●涼しげなアワがひろがる ぶくぶくー茶 山田桂子……96

私は田舎の本屋さん(6)(最終回)

●見本箱をかかえて学校へ 井原万見子……116

学校田んぼが都会と農村をつなぐ(3)

カブトエビにはまっちゃいました (有)清水精米所 高柳良三さん……125

『現代農業』を手引きにして

●こんなにあるぞ! 病害虫を防ぐ知恵 編集部……132

子ども農業体験学習コンクール 2001表彰事例から

●子どもたちの元気をもらって、JA女性部も朝市を 廣畑研二……138


●私のブックレビュー……144
●職員室におじゃまします……146
●情報アンテナ……148
●読者からのお便り……150
●7月の表紙の言葉 菊池日出夫……1
●いも虫・毛虫の悩殺?ボディーペインティング 植原彰 裏表紙


▼ご案内

「総合的な学習CD―ROM」2002年改訂版 こんなふうに使ってみました……134

夏休み 野菜・ハーブ・燻製づくりを体験しませんか
「食農教育講座」「自然体験学習講座」受講生募集中!……142


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